|
Идея этого дневника витала в голове долго и не могла найти форму. Пока однажды я не наткнулась на «Творческая книжка школьника» И.П. Волкова. Тогда мозаика в голове сложилась, как оно должно выглядеть и данный дневник был создан по аналогии.
Питание юных спортсменов. Советы родителям - Союз педиатров России.
Суть дневника: он поможет поддержать мотивацию ребенка к спортивной деятельности, выявить индивидуальные особенности деятельности начинающего свой путь спортсмена, а, также, для развития осознанности своей спортивной деятельности, для развития самосознания юного спортсмена.
Дневник Игр Дети Азии. Деревня спортсменов встретила команду Сирии
Записи в дневнике делают родители, тренеры, помощники тренеров, через какое-то время можно научить ребенка вести его самостоятельно.
Инструкция к дневнику:
Записывается работа, выполненная ребенком самостоятельно или при незначительной помощи взрослого, по просьбе ребенка. Например, успешное выполнение нового элемента. Указывается дата, время и условия, при которых был достигнут результат (эмоциональное состояние, место, события или люди повлиявшие на результат, и т.д.).
Одна и так же работа записывается один раз, если она выполняется на последующих этапах без качественных отличий. Если же на последующих этапах работа (элемент, упражнение) делается лучше, по-новому, то она записывается неограниченное количество раз.
Достигнутый ребенком результат, успех, должен быть записан сразу: не стоит откладывать запись на потом, т.к. акт записи выполняет функцию эмоционального подкрепления активности и дальнейшей деятельности ребенка.
Ребенок должен знать о каждой записи его успехов в дневник. Постепенно инициатива записей спортивных успехов должна переходить к ребенку: он сам должен сообщать взрослому о своих успехах и просить их записать, т.к. взрослый не всегда может их проконтролировать.
Если работа сделана не качественно, но с желанием внести оригинальность, то следует помочь доделать ее качественно, либо спокойно объяснить невозможность или опасность этих действий. При первом варианте – записать успех.
Три года использую его в своей работе, для меня он доказал свою пользу. В моменты, когда спортсмен ощущает спад или теряет веру в свои возможности, с помощью этих заметок, можно наглядно предоставить неопровержимые доказательства его способностей и прогресса. Таким образом, ведение дневника не только развивает понимание, что я делаю и как, но и выполняет функцию поддержки, опоры.
|
